Утка и открытка

Утки, как оказалось, говорят «уууу!». А открытка должна как-то открываться, но как — не понятно.

Старая

Бабушка говорит Глебу, мол, «не могу, я уже старая». Глеб критически осмотрел бабушку и говорит: «А раньше хорошая была».

(Слово «старая» он знает, но применительно к вещам/еде, например, «старое яблоко, не ешь его»).

«Не знаешь, что это тут»

Ребенок (давно уже) говорит длинными сложными предложениями, типа «мама выпила папино пиво», более того — предпочитает их.

Например, никогда не скажет «собака», когда надо указать на собаку, скажет — «это собака там», или «собака идет» (ну, условно).

Была в гостях бабушка, которая как раз в это время видела у знакомых ребенка 2.8 лет, который, фактически, только «да/нет» говорит. Ну, бывает.

Довольно сложно ответить на вопрос «сколько слов знает?». Много. Очень. Если Глеб уже различает и говорит «машина», «автобус», «джип», «мерседенс-бенц» и «трактор», то и про обычные слова можно не говорить.

Из ругательств знает «офигеть» (так говорит папа, когда Глеб говорит новые слова) и «бля».

Жена одно время комментировала все свои действия, чтобы ребонок понимал, что происходит, поэтому ребенок стал делать то же самое — если в гостях никого нет и Глеб не смущается, но комментирует каждое свое действие.

Когда надо выяснить, что это, обычно показывает и говорит «не знаю, что это тут». Недавно плюнул на пол, подошел ко мне и сказал — «не знаю, что это». Ну, я объяснил.

Желания изъявляет в форме «не хочу/не буду». Когда гостил (с женой) у родителей жены пару месяцев назад, привил там фразу «Не буду дать» («не дам», очевидно). Изъявляет желание, чтобы я включил на компьютере гонки, в виде «папа будет (неразборчиво) машинки».

Желание поиграть с ним в те же машинки — это уже «папа хочет катать машинки».

Желания изъявлять умеет вообще очень хорошо и понятно — если что-то не так, объяснит, что: «где болит?» (копирует вопрос мамы), «не получается», «не хочу». Что, вообще-то, очень радует.

Других людей просит что-то сделать в форме «мама хочет», как я уже говорил.

Недавно состоялся чудесный диалог, в духе: — Каша вкусная? — Не очень.

Тяготеет ребенок к сложным формам, че поделать.

Какая буква

Внезапно оказалось, что ребенок знает некоторые буквы, как миниум — все гласные, хотя путает У и И.

То есть, натурально, отвечает на вопросы «Какая это буква?».

Прочитали с мамой, называется, азбуку с буквами. Надо прятать, а то нам слишком умные дети не нужны, нет.

PS. Он еще и считать умеет, до четырех.